授课教师姓名 |
石安乐、陈强 |
职称 |
教授1人，讲师1人 |
开课学院 |
电气信息学院 |
E-mail |
2933515175@qq.com |
联系电话 |
13786244168 |
课程名称 |
电机设计 |
学分 |
2 |
学 时 |
理论 |
32 |
实验 |
无 |
上机 |
无 |
课程性质 |
专业限选课程 |
考核方式 |
开卷 |
开课学期 |
2018年秋季 |
起 止 周 |
1-11 |
授课时间 |
单周周一、三，双周 周一 |
授课地点 |
1教D栋 |
辅导答疑时间 |
周二晚9、10 |
辅导答疑地点 |
B-206教师休息室 |
一、课程描述
《电机设计》是电气工程及其自动化专业学生的一门专业限修课，共32学时。其主要内容包括：电机设计的设计内容，设计标准，电机的参数计算；损耗与效率；感应电机设计方法。通过本课程的学习使学生熟悉和掌握电机设计的电磁设计过程和设计方法，课程既有很强的理论性又注重理论与工程实践的结合。
二、课程目标
本课程为培养既具备较强实践能力，又具有一定创新能力的电气工程领域应用型工程技术人才奠定专业基础的专业限修的课程。通过本课程的教学，使学生熟悉和了解交直流电机及变压器设计方法。为以后从事工程技术工作和科学研究奠定坚实的技术理论基础。具体培养的能力主要集中在以下几个方面：
1. 电机设计的产品案例分析和设计是本课程的重要教学环节，通过案例，培养学生掌握电机设计的原理和方法，具备电机的初步设计能力。
2. 培养学生获得电机设计的基本理论、基本知识和基本技能，具备运用所学理论知识及利用现代工具建立仿真等解决工程实际问题的初步能力。
课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求 |
课程目标对毕业要 求的支撑关系 |
3. 设计/开发解决方案： 能够设计针对电气工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.3能够通过建模进行电机、电器工艺计算和电力系统设计计算，并优化设计方案； |
1 |
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论 |
4.1能够采用正确的方法进行需求分析，熟悉电机、电器和电力系统建模的基本方法 |
2 |
三、学习内容及要求
“学习内容及要求”较为详细地介绍课程学习的主要内容及学习，针对不同的学习内容，分别将对应知识点划分为专业知识主导型和工程应用主导型。专业知识主导型强调学生对该知识点偏向理论上的认识、分析和应用，更多强调专业基础知识，对该知识点的讲授、理解、应用和考察更侧重概念上理解、理论上分析推导；而工程应用主导型表明该知识点更侧重于在实际工程中应用和分析，对知识点的讲授、理解、应用和考察更偏重工程应用角度。
根据知识点的掌握要求，将各知识点掌握程度分为理解并掌握、理解、了解和选学。理解并掌握指学生对该知识点需要理解所以内容并能够熟练应用；理解指学生对该知识点需要理解大部分内容并能一定程度的应用；了解指学生对该知识点只需要了解其思想或大致内容即可；选学需要学生自己去学习相关知识点。
知识点内容、划分类别、掌握要求、重难点、课时安排与教学方式表
序号 |
知识单元 |
章节单元 |
知识点 |
知识 点划分 |
掌握程度 |
重点与难点 |
课程目标 |
课程时间安排 |
教学方法与手段 |
1 |
电机设计概念 |
第一章电机设计概述 |
电机设计的任务和过程 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
1、2 |
2课时 |
课堂讲授：多媒体+板书 |
电机的技术标准 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
2 |
电机参数关系 |
第二章电机主要参数关系 |
电机主要参数关系式 |
专业知识主导型 |
理解掌握 |
重点 |
1 |
3课时 |
课堂讲授：多媒体+板书 |
电机主要尺寸及确定，系列电机设计 |
专业知识主导型 |
理解掌握 |
重点 |
3 |
磁路计算 |
第三章磁路计算 |
磁路中计算的目的 |
专业知识主导型 |
了解 |
|
1、2 |
5课时 |
课堂讲授：多媒体+板书 |
气隙及铁心磁动势的计算 |
专业知识主导型 |
理解掌握 |
重点 |
4 |
参数计算 |
第四章参数计算 |
电阻、主电抗计算 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
1 |
5课时 |
课堂讲授：多媒体+板书 |
漏抗计算 |
专业知识主导型 |
理解掌握 |
重点 |
集肤效应及饱和对电机参数的影响 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
5 |
损耗与效率 |
第五章损耗与效率 |
空载损耗的类型及产生原因 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
1 |
3课时 |
课堂讲授：多媒体+板书 |
负载损耗的类型及产生原因 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
6 |
电机的冷却发热 |
第六、七、八章电机冷却、发热和结构 |
电机的冷却方式 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
1 |
4课时 |
课堂讲授：多媒体+板书 |
电机的发热计算 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
电机的结构设计 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
8 |
感应电机设计 |
第十章感应电机的电磁设计 |
感应电机主要尺寸，参数确定 |
专业知识主导型 |
理解 |
|
1、2 |
10课时 |
课堂讲授：多媒体+板书 |
感应电机绕组及铁心设计 |
专业知识主导型 |
理解掌握 |
重点 |
感应电机工作、起动性能计算 |
专业知识主导型 |
理解掌握 |
重点 |
感应电机电磁设计范例 |
工程应用主导型 |
掌握 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
四、考核与评价方法
1. 考核方式：开卷考试，百分制；
2. 课程成绩：试卷（60％）＋平时成绩（40％）
3.考勤累计3次旷课的同学取消考试资格；
五、学习资源
教材：
《电机设计(第2版) 》，陈世坤主编，机械工业出版社，2016年1月；
参考资料：
《电机设计》，戴文进张景明主编，清华大学出版社，2010年
